E se diventi farfalla

In Italia secondo i dati più recenti il 25% dei minori è a rischio povertà: sono circa due milioni e mezzo i bambini e gli adolescenti che vivono in condizioni di deprivazione materiale e spesso anche culturale, sociale e relazionale. Soprattutto in alcune zone periferiche non esistono spazi belli creati per i bambini, non esistono opportunità di aggregazione e socializzazione familiare e non esistono occasioni nei weekend o negli orari extra-scolastici dove i bambini e le rispettive famiglie possano fare esperienze artistiche e culturali. In tal senso, nel dicembre 2017, è partito il progetto “E se diventi farfalla” che ha come obiettivo principale quello di  aumentare le opportunità educative per bambini e bambine attraverso l’utilizzo di varie forme dell’arte. L’approccio alla base del progetto è quello di  guardare alla comunità come alla principale risorsa per contrastare fenomeni di povertà educativa.

Il nostro Centro Educativo Multiculturale la Giostra è stato coinvolto da Cospe come destinatario di diversi laboratori multiculturali per i bambini, le bambine e le loro famiglie con artisti, mediatori e operatori di diverse associazioni.

In particolare, tra il 2018 e il 2019 sono stati realizzati 20 laboratori multiculturali in orario scolastico. Gli incontri sono stati pensati come momenti ludico artistici durante i quali i bambini e le bambine potessero sperimentare la multiculturalità quale pratica quotidiana attraverso letture plurilingue, attività manipolative ecc. In accordo con le educatrici e le maestre, gli operatori di Cospe hanno organizzato delle letture plurilingue (italiano e cinese) sulla storia degli animali del calendario cinese; successivamente sulla leggenda dei 12 animali del calendario cinese è stato creato un vido bilingue ( italiano-cinese) con la tecnica delle carte ritagliate. Il video poi è stato poriettato in occasione dell’inizio del capodanno cinese dove bambini, bambine e famiglie hanno realizzato delle lanterne per addobbare l’asilo.

Sempre nel 2018 sono stati realizzati cinque  laboratori per le famiglie della Giostra. Durante gli incontri genitori e bambini hanno creato dei collage utilizzando foto e parole che rappresentassero la loro idea di infanzia; i lavori artistici sono stati realizzati con materiali e tecniche miste e usati per arredare lo spazio del nido più vissuto da loro: il corridoio. Tra i diversi obiettivi dell’attività vi era anche quello di far sentire bambine e famiglie membri della Giostra e accolti ogni giorno.

Infine, a partire dal 23 febbreio 2019 è cominciato un ciclo di laboratori della durata di 3 ore tenuti ogni sabato mattina alla Giostra. Filo conduttore degli incontri, tenuti in collaborazione con le artiste del collettivo Zappa! diPrato, sono le diverse simbologie usate nell’arte che, contrariamente a quanto si tende a pensare, non sono universali ma cambiano a seconda dei contesti culturali. Promuovere questa consapevolezza significa promuovere un approccio interculturale fra i beneficiari e valorizzare le diversità

Capodanno cinese alla Giostra

Venerdì 1 Febbraio, all’interno del progetto “ E se diventi Farfalla” promosso da Cospe onlus, è stato organizzato un laboratorio con i genitori dei bambini del Centro Multiculturale la Giostra in preparazione al Capodanno cinese che quest’anno è cominciato il 5 febbraio.

Il capodanno cinese, a differenza di quanto avviene per noi occidentali non ha una data di festeggiamento precisa poiché cade durante il secondo novilunio dopo il solstizio d’inverno. Si tratta di una festa molto importante per la tradizione cinese che prevede ben 15 giorni di festa.

Per celebrare questa festa abbiamo chiesto ai nostri piccoli abitanti della Giostra e ai loro genitori di preparare delle piccole lanterne che sono uno dei simboli del capodanno cinese. Al termine del capodanno la tradizione vuole che le lanterne siano staccate e portate in strada per chiudere il periodo di festa tra spettacoli e danze.

Si è trattato di un laboratorio molto importante per il nostro Centro Multiculturale che nasce proprio per essere il punto di incontro e scambio per molte famiglie e culture di origine differente.  

Finita l’attività abbiamo festeggiato tutti insieme con un ricco buffet di piatti tipici cinesi

La Giostra delle storie

In un’epoca in cui la vita è sempre più frenetica e l’attenzione nei confronti dei bambini sta drasticamente dimunendo il centro multiculturale educativo La Giostra e la Biblioteca Canova (Quartiere 4 di Firenze) promuovono due incontri in occasione della Giornata Internazionale dei diritti alle storie.
Martedì 27 novembre dalle ore 17.30 la pediatra Monica Pierattelli spiegherà ai presenti i benefici della lettura precoce ai bambini e alle bambine.

Giovedì 1 dicembre alle ore 10.30 ci sarà invece un incontro alla Biblioteca di Via Canova dove alcuni genitori della Giostra e gli operatori della biblioteca  faranno alcune letture espressive, seguirà un dibattito.

Gli eventi sono GRATUITI e aperti a chiunque fosse interessato.

Data la poca disponibilità di posti è richiesta la prenotazione tramite email a  segreteria.tangram@gmail.com

INAUGURAZIONE CENTRO DI RICERCA E DOCUMENTAZIONE ITALIA – CINA

Venerdì 26 Ottobre dalle 9.30, avrà luogo presso l’Istituto Professionale Sassetti Peruzzi, via di San Donato 46/48 – Firenze,  l’inaugurazione del CRID: Centro di ricerche interculturali e documentazione didattica Italia – Cina.
La mattinata, all’interno del Teatro di San Donato, si aprirà  con il convegno “L’ARTE DELLA COOPERAZIONE TRA SCUOLE”  incentrato su plurilinguismo e interculturalità; un particolare focus sarà dedicato alle esperienze d’eccellenza che le scuole in Italia e in Cina realizzano e al bisogno di mantenerne traccia e memoria, materiali e riflessioni metodologiche. Per l’occasione sarà  lanciato il bando per le scuole “ Ci vuole un bambino per educare il mondo“,  per la realizzazione del logo ufficiale del nuovo Centro di Ricerche.
Finito il convegno avverrà il taglio del nastro che ufficializzerà l’apertura del CRID. Festeggeremo tutti insieme con un buffet cinese gentilmente offerto dall’Associazione AICIC.
Nel pomeriggio la formazione continuerà con tre diversi workshop:

  1.  Lungo la via della Seta’: parliamo la lingua delle scienze  (a cura dell’Istituto Sassetti Peruzzi)
  2.  China, pennello e carta di riso: sperimentiamo i tesori della calligrafia cinese ( a cura della Scuola di Cinese di Firenze)
  3.  Scuole italiane e cinesi: una ideale continuità didattica  (anima e coordina il workshop: Carlo Testi, dirigente scolastico diversi laboratori pratici e workshop

La giornata  si concluderà con uno spettacolo di arte cinese e il rilascio degli attesti per l’accreditamento formativo ai partecipanti.

Per iscriversi al corso di formazione invare il modulo sottostante a segreteria.tangram@gmail.com

modulo iscrizione CRID

CRID – Centro Ricerca Interculturale e Documentazione Didattica Italia Cina

Durante il seminario “Cittadinanza e Costituzione” – Firenze 27, 28 Settembre 2018 – promosso dal MIUR, è stato presentato il progetto CRID –  Centro di Ricerca Interculturale e Documentazione Didattica Italia Cina, che nascerà in ottobre presso l’Istituto Sassetti Peruzzi di Firenze.

Da oltre vent’anni la Cooperativa sociale Tangram collabora con l’Associazione per l’interscambio culturale Italia Cina ( AICIC) e diverse scuole toscane per lo sviluppo della rete educativa  “Scambiando si Impara”, grazie alla quale si è creato un solido ponte tra i due Paesi, un ponte fatto di metodologie didattiche, di informazioni e di crescita reciproca.

Il centro CRID nasce dunque da questo consolidato rapporto e dal bisogno di raccogliere e diffondere le esperienze di eccellenza, i materiali e  gli indirizzi didattici nazionali ed internazionali e le ricerche realizzate nel corso dei molteplici scambi.

Tutto il lavoro svolto in questi anni, e in quelli che verranno trova finalmente uno spazio di diffusione nel centro di ricerca e documentazione con la speranza che possa costituire un archivio di conoscenza per le future esperienze.

Ottobre 2018